Survey

ФИО

С чего начинается педагогика на занятии?

С личности ребенка

Со взаимодействия педагога и ребенка

С педагога

Для какого возраста ребенка характерна внутренняя мотивация?

Для подростков (от 7 лет)

Для дошкольников (до 7 лет)

Для всех вышеперечисленных

Какой из вариантов похвалы более правильный?

Молодец! Сегодня мостик у тебя получился даже лучше, чем у Ани

На прошлом уроке ты позанималась 10 минут, а на этом уже 15 минут. Молодец!

Вы все умнички, но Саша, Аня и Катя опять баловались.

Должен ли педагог сам соблюдать правила, которые требует от учеников?

Да

Нет

Как правильно дать оценку ребенку?

Оцениваем показывая свою неприязнь по отношению к ребенку

Оцениваем давая корректировки по улучшению навыков / поведения

Оцениваем унижая ребенка в классе или комментарием в дневнике

Если ребенок систематически нарушает правила, как следует поступить?

Поговорить с ребенком и родителями наедине, и узнать причину, найти выход.

Наругать его при всем коллективе

Подговорить других детей устроить байкот нарушителю

Как взаимодействовать с замкнутым ребенком?

Чаще выделять его из толпы, задавая различные вопросы

Обсуждать его замкнутость на занятии с коллективом, чтобы тот понял, что все дружелюбные и помогут в любой ситуации

Опуститься на один уровень глаз с ребенком и вести диалог с позиции Я рядом, я тебя вижу, я помогу

Что делать если произошел конфликт между детьми?

Выгнать из класса обидчиков без разбора причины

Договориться, что после занятий мы разберем ситуацию, а сейчас не мешаем работе всей группы

Договориться, что после занятия мы разберем ситуацию, а пока посидите в коридоре и подумайте над поведением

Незамедлительно начать разбираться в ситуации

Какие высказывания верны?

1. Говорить и настраивать детей побеждать и занимать первые места
2. Ставить с детьми несколько целей выступления (Показать себя, посмотреть уровень других коллективов, зарядиться атмосферой, получить новые знания и опыт)
3. Обсуждать с детьми, что не получилось и как это можно изменить

Какая из формул наиболее успешна для оценки ребенка?

1. Оценка - Замечание - Работа над ошибками
2. Оценка - Комментарий / Критика - Мотивация на успех
3. Оценка - Разбор / Анализ - Мотивация на дальнейший успех

Рассмотрим ситуацию на примере ребенка 8 лет: Ребенок получает неудовлетворительную оценку в дневник и начинает "Остро" реагировать, к вам подходит родитель, узнать, почему вы поставили такую оценку. Какие ваши аргументы для ответа родителю? Как проработаете вопрос с ребенком? (Распишите ответ более детально!)

На какие критерии вы обращаете внимание при оценивании ребенка? Какие критерии на ваш взгляд являются приоритетными? (Развернутый ответ)

Какими методами поддерживать здоровую конкуренцию в коллективе? (Развернутый ответ)

Положительная мотивация - стимул. Найдите не верный пример.

Я хочу стать солистом!

Хочу танцевать в первой линии!

Боюсь стать толстой!

Хочу чтобы мама гордилась!

Способы мотивации. Выберите правильные ответы.

Создание команды
Умение использовать ошибки
Подчеркивание особенности и одаренности каждого ребенка
Сравнивать детей с друг другом
Постановка небольших, но достижимых целей